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三研《普门品》【248】∣学佛就是趋同

  • 三研《普门品》【248】∣学佛就是趋同

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【假使兴害意,推落大火坑,念彼观音力,火坑变成池。或漂流巨海,龙鱼诸鬼难,念彼观音力,波浪不能没。】

这句“兴害意”很有意思。

以古人的智慧,或者以翻译者对汉语的运用水平,绝对不会把两个主体都省略掉的,因为这会形成两种完全不同的解释,佛经的句子我们可以做出各种解释,一般是在某一个线上,可以深度不同、宽度不同,但没有出现一句话里两种完全相反解释的,这句粗暴理解就是这样。

我有伤害他人的主观意图,虽然我能念菩萨圣号,但我去实施伤害行为,因为观世音菩萨不帮助我们做恶,所以对方的伤害不会因为我学佛而有半点减免,也正因为这句里加入了对佛菩萨行事的基本判断,使这种理解夭折于此;如果我们不把对佛菩萨行事风格加入其中,就会形成一个弥天大谎:我称念菩萨圣号,我伤害别人,别人也不会受到伤害!

 

各位想一想,在我们的生活里,或者接触到的、看到的文字解释里,是否有这样的描述倾向?如果有,我们一定要把佛菩萨的行事风格加入其中,想一想这事佛菩萨能不能做出来?如果佛菩萨不能做,不能施加影响于这样的事情里,我们在此件事情中所受的结果与学佛与否没关系,换而言之,如果我们学佛了,还以学佛为依靠去行恶,就等于我们没在学佛。

所以,不能因自己学佛就去作恶;不能因为我会了消业的手段,就去随便造作业力;不能恃佛菩萨加持,就肆无忌惮。

 

如果这样做了,就等于我们诵念的经文、咒语、圣号将统统无力,因为这个行为和佛菩萨的教诲是背道而驰的,你都没跟佛走,佛能拉着你吗?

学佛就是趋同!佛这样做的,菩萨这样做的,佛菩萨这样教导我们去做的,我们如此去做就是趋同;如果行做和教诲违背,就等于我们没接受到教诲,想获得教诲的加持就是痴人说梦了,学佛要想获得力量、获得加持,要思维如何趋同,而不要做出伤害佛菩萨感情的事情。

 

为什么在偈里省略了那么重要的主语?我们把这两句看完整就会发现一个很微妙的提示。

之前和大家分享过四观,四观也叫四念处,或者叫做四念处观:观身不净、观受是苦、观心无常、观法无我。

四念处是四个可以把念头投放在其上的地方,比如观察身体不净,这牙就从来没刷干净过,天天刷还是不干净;这脚就算天天洗也没洗干净过,脸也是,手也是,里面就更不要提了;对感受的观察就会发现,最后一定都是苦的;观察心念,发现念念不住,奔流不止,某一个念头再想提起,已经不是原来的感觉了,这就是无常了;而观察法,终究是没有执着的,你如此做,你得法的利益,他如此做,他得法的利益;谁这样做,谁得利益,这就是法,所以法无我,法无所执。

 

这两句偈省略了主语,也正是应和了观法无我的含义,法既然无我、无我所,谁这样做,就谁得利益,为什么要强调谁念了菩萨圣号呢?

只不过是我们想凭借菩萨的加被获得离苦的受用,所以我们主观地把自己当成被省略的主语,而偈中仅出现了“念彼观音力”的“念彼”第三方提法,“念彼”能如此提,怎么就省略了“你我他”的准确提示?这就很妙了,法无所执!

阿弥陀佛的四十八愿里提到炎摩罗界乃至蠕动含灵,都可以蒙佛接引往生极乐,只要他满足往生极乐的标准,哪怕是一只小蠓虫、小蚱蜢,哪怕就是一个纯粹的地狱众生,都可以往生极乐,这就是法无我,也正是因为法无我,所以谁做谁得,我们要不要获得法的受用?就看我们是否如此去做了。

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